Войти
Городской информационный портал - Анапа.инфо
24 Ноября 2017
время 13:49
  • 58.4622
  • 69.1783
Новости Симферополя Новости Крыма Интервью Статьи Новости компаний Фоторепортажи
14 Апреля 2012
Судьба анапского учителя физкультуры Виктора Яндарова

СУДЬБА УЧИТЕЛЯ ФИЗКУЛЬТУРЫ – ЯНДАРОВА В.С. В ИСТОРИИ ШКОЛЫ №1 Г-К АНАПА

Моя работа о человеке, который спорт и физическую культуру сделал своей жизнью.

Яндаров Виктор Сергеевич – легендарная личность для всех выпускников первой городской школы пятидесятых – шестидесятых годов. Моё желание развить в своей исследовательской работе именно эту тему – история спортивной педагогики в Анапе через призму личности неординарного учителя – не случайно, ведь я учусь в городской первой школе, в которой Яндаров В.С. долгое время работал учителем физической культуры.

В своей работе я раскрываю и анализирую его педагогическую  деятельность на ниве спорта, поскольку он вёл активную спортивную деятельность в школе и вне её, его роль и значение в становлении спортивной работы в Анапе, влияние на современную спортивную жизнь  школы и города через своих последователей и учеников, посвятивших себя спортивной работе с детьми.

Для более точного знакомства с личностью Яндарова В.С., исследования фактов его педагогической деятельности, анализа его вклада в современное состояние спортивной педагогики в Анапе, я использовала следующие материалы:

– запись воспоминаний бывшего ученика Петрякова В.В. о своём учителе Яндарове В.С.

– интервью с дочерью Яндарова В.С – Ольгой;

– работа с архивом (фото и документальные материалы);

– воспоминания учеников Яндарова В.С. – Фроловой Т.Д., Толмачёва В.А. продолживших его педагогику в наши дни.

К сожалению, подробных автобиографических данных этого Учителя с большой буквы, любимца многих поколений выпускников первой городской школы, не сохранилось. Из тех скудных документов, что удалось найти и изучить стало известно следующее:

Яндаров Виктор Сергеевич родился 20 ноября 1911 года. Мама Яндарова была чистокровной полячкой. Сведений об отце не сохранилось. Виктор Сергеевич воспитывался с отчимом и носил его фамилию. В семье был единственным ребенком.

Детство и юность провел в Тбилиси. Был военным, служил в Грозном, Во время великой Отечественной войны воевал на фронте в Крыму[2.c.2].

В 1943 году был в числе офицеров охраны при Иосифе Сталине, что в какой-то мере объясняет такую закрытость официальных сведений о жизни, казалось бы, простого учителя физкультуры [2. c. 2].

В 1950 году Виктор Сергеевич с семьей перебрался в Анапу. Начал свою педагогическую деятельность в первой городской школе учителем физической культуры, руководителем спортивных секций велоспорта и баскетбола [1. c. 3].

В 1955 году у Яндарова родилась единственная дочь Ольга, которая тоже закончила школу № 1 [1.c. 3].

Яндарову Виктору Сергеевичу было присвоено звание мастера спорта СССР по водному поло, он являлся  судьей Всесоюзной категории, что свидетельствует о его высокой профессиональной квалификации  и хорошей спортивной форме [2.c.3].

На пенсию ушёл в 1970 году. Умер в 1976 году [3.c.3].

В современной школе уроки физкультуры зачастую не считаются основными, но от этого нисколько не теряют своего значения, ведь здоровье детей – это здоровье нации.

Это очень хорошо понимал Виктор Сергеевич Яндаров, о чем свидетельствуют воспоминания его учеников, которые, несмотря на свой солидный возраст, сегодня (за 60 лет) до сих пор помнят и чтят своего учителя физкультуры.

Волею обстоятельств послевоенного времени спортивная основная жизнь бурлила в общеобразовательных школах города Анапы. Именно там разворачивались азартные и красочные, массовые спортивные баталии, которые часто, как нам казалось спонтанно, перетекали на улицы и стадионы города и в прибрежные морские воды. На самом деле этому способствовали, все это организовывали простые, но не равнодушные заинтересованные, влюблённые  в своё нелёгкое дело учителя физической культуры школ – Яндаров В.С; Собокарь В.И; Аолидзе Я.В, которым в меру финансовых возможностей скудного городского бюджета того времени, оказывали всемирную поддержку, где-то направляя в нужную колею энергию представителей властей город – Кукасьян О.Г; Малец А.М. и другие [2.c.1].

«Во всей этой спортивной радости усматривалась кропотливая, неустанная работа нашего Учителя, нашего кумира, нашего общешкольного «папки». А какие соревнования по плаванию он устраивал в море на причалах бывшего рыбозавода, а велопробеги Анапа-Сочи и Анапа-Новороссийск, участие в общегородских эстафетах, а Кубано - Азово - Черноморская эстафета, последний этап которой проходил в нашем городе! Всего не упомнишь и не перечислишь, к сожалению…» Так говорит бывший ученик первой городской школы: «Хочу посмотреть с высоты прожитого и вспомнить добрым словом нашего, не побоюсь высокопарности, наставника, нашего кумира школьных лет – Яндарова Виктора Сергеевича» [1.c.1].

Одно из наиболее ярких воспоминаний учеников тех лет-велопробег Анапа-Сочи, который был организован Виктором Сергеевичем в летние каникулы 1959 года.

До этого события такой же длительный пробег был совершен со старшими ребятами, причем на гоночных спортивных велосипедах, которые принадлежали школе.(!)

Как вспоминает Петряков В.В.: «Основным условием, которое поставил Виктор Сергеевич всем, кто загорелся идеей участия в велопробеге, помимо приличной спортивной дисциплины, было окончание учебного года без единой тройки, тем более, что был выпускной седьмой класс. Виктор Сергеевич по-отцовски наставлял нас насчет помощи девчонкам и взаимовыручки [1.c.1].

И вот, теплым летним вечером, после тщательной подготовки и упаковки нехитрого снаряжения и провианта мы двинулись в неизведанное путешествие. Без приключений и потерь добрались до Новороссийска [2.c.1].

Скорее всего весь маршрут нашего пробега, его этапы уже были в голове у Виктора Сергеевича, поэтому не чувствовали особых трудностей и проблем. Днем мы катили на своих «железных конях», а вечером останавливались на ночлег, о котором договаривался Виктор Сергеевич. В Сочи мы оглядели достопримечательности, побродили по городу, а вечером Виктор Сергеевич определил нас на борт теплохода «Грузия», который благополучно доставил нас в Анапу…..» [2.c.1].

Бывшие ученики первой городской школы, выпускники 60-70-х годов в один голос  вспоминают с любовью своего наставника, школьного кумира, казалось бы, абсолютно обыкновенного учителя физической культуры. Но скольких мальчишеских судеб он был «правильщиком» не по приказу свыше, а по душе, по сердечной потребности, скольких он спас, отвёл от кривой дорожки в «никуда». И по настоящий момент ученики говорят о нём, сохраняя память и передавая ее потомкам.

Выпускник первой городской школы, а ныне тренер по плаванию, многократный чемпион края, мастер спорта по плаванию, многие годы руководивший ДЮСШ «Виктория» Толмачёв Виктор Александрович помнит все яркие моменты своей школьной жизни при этом учителе. Толмачёв В.А.: «Я помню Виктора Сергеевича, как лидера всех учителей, как хозяина физической культуры. Он комплектовал все виды спорта: лёгкая атлетика, плавание, баскетбол, волейбол, гандбол, футбол, что не делал в то время ни один учитель, ни один представитель спорта в городе. Как я помню, наш класс 9 «Б» был самым спортивным классом в школе, потому что мы ходили на все олимпиады и соревнования, организованные нашим уважаемым учителем» [2.c.1].

Не только юноши, но и девушки первой городской школы активно занимались спортом под началом Виктора Сергеевича. Как вспоминает бывшая ученица, а ныне учитель математики первой городской школы Медведева Марина Александровна: «Виктор Сергеевич был нашим учителем физической культуры, которая была нашим любимым предметом в школе. Знаете, и я, и все мои одноклассники ждали, пока начнётся этот урок. Наш учитель был человеком жизнерадостным, всегда с улыбкой на лице. Если кому-то из учеников нужна была помощь или совет, Виктор Сергеевич в любых делах оказывался хорошим советчиком. Он проявлял к нам большую любовь и тепло, относился как к своим родным - мы это чувствовали и тоже его очень уважали. Ведь задача учителя интересно провести урок и у него это получалось, даже сейчас, когда я сама стала педагогом, вспоминая его уроки, я беру с него пример, чего советую всем учителям» [1.c.2].

Ещё одна из учениц Яндарова В.С. активно занимающаяся спортом, хорошо помнит школьные годы, а именно спортивную деятельность, Фролова Татьяна Дмитриевна. Фролова Т.Д.: «Я пришла в первую школу в 9 «б» класс, как оказалось, это был самый спортивный класс не только в школе, но и за ее пределами. Класс представлял команду сборной школы, капитан, которой был мастер своего дела Яндаров Виктор Сергеевич. Его профессионализму и любви к нам не было предела. Он нас притягивал к себе не только как учитель этого предмета, но и как человек, как воспитатель. Чтобы нас отвлечь от дурных мыслей, школьных проблем он рассказывал анекдоты, пел песни, шутил и тем самым мы настраивались на долгую работу и показывали хорошие результаты. Как на город, так  всегда первые. Мы всегда были либо призёрами, либо победителями» [2.c.2].

Все рассказы и воспоминания бывших учеников о Яндарове Викторе Сергеевиче можно выразить одной фразой: «Был очень строгим к своему предмету, но очень хорошим человеком» [3.c.1].

Из воспоминаний современников Яндарова спортивная основная жизнь (соревнования, забеги, заплывы, велопробеги и многое другое) бурлила именно в нашей первой школе. Именно здесь разворачивались азартные и красочные, массовые  спортивные баталии, которые часто, как казалось спонтанно, перетекали на улицы и стадионы города и в прибрежные воды Чёрного моря. В первой городской школе и сейчас соблюдают преемственность в проведении спортивной работы, интуитивно, по всей видимости, поддерживая добрые  начинания, светлые  страницы  спортивных достижений школы, традиционную устремлённость нашего учителя Яндарова Виктора Сергеевича [2.c.3].

Многие выпускники первой городской школы, ныне МОУ СОШ № 1 города-курорта Анапа выбрали своей профессией педагогику, именно спортивную работу с детьми и подростками. Можно с полной уверенностью сказать, что бывшие ученики в своей повседневной и надо сказать, достаточно результативной работы, продолжают традиции, заложенные учителем Яндаровым В.С. Теперь уже этих людей нельзя назвать просто учениками, ведь каждый из них достиг хороших результатов. Профессионализм – это главная похожая черта учеников, которые пошли по стопам Учителя [2.c.1].

Выпускники 1942–1943 года, заслуженные работники физической культуры и спорта Кубани, многократные чемпионы края: Гюльян Вера Павловна – закончила Краснодарский институт физической культуры, тренер по волейболу, Фролов Станислав Петрович – закончил Краснодарский институт физической культуры, тренер по волейболу и баскетболу и по спортивной гимнастике Толмачёв Виктор Александрович закончил Минский институт физической культуры многие годы работает тренером по плаванию, многократный чемпион края, директор специализированной детской спортивной школы в городе Анапа, СДЮСШОР № 4, Фролова Татьяна Дмитриевна – закончила Краснодарский институт физической культуры, тренер по волейболу [1.c.1].

Выпускники 1965-1973 года, заслуженные работники физической культуры и спорта Кубани, многократные чемпионы края: Морозова Анна Михайловна – закончила Краснодарский институт физической культуры, тренер по спортивной гимнастике, Вороная Инна Михайловна – закончила Краснодарский институт  физической культуры, тренер по спортивной гимнастике и лёгкой атлетике [2.c.1].

А всевозможные награды, титулы и звания их воспитанников за долгие годы тренерской работы можно перечислять до бесконечности, что не позволяют рамки моей работы.

Продолжены традиции и активной спортивной жизни школы. В течение последних 5 лет школа по спортивным показателям входит в десятку спортивных школ города – курорта. А в 2008-2009, 2009-2010 учебных годах занимает третье место по итогам муниципального смотра-конкурса на лучшую постановку спортивно-массовой работы в образовательных учреждениях. Эти результаты достигнуты благодаря преемственности лучших педагогических приемов и методов спортивного образования и воспитания администрацией нашей школы и учителями физической культуры.

В школе создан спортивный клуб «Атлант», в котором работает более 10 спортивных секций. По субботам в нашей  школе проходите единый воспитательный день, во время которого обязательно проходят спортивные мероприятия: Дни здоровья, Дни здорового образа жизни, спортивные игры на свежем воздухе, семейное многоборье и веселые эстафеты. Новый физкультурно-оздоровительный комплекс в нашей первой городской школе позволяет в полной мере реализовать программу по физическому воспитанию и оздоровлению учащихся МОУ СОШ № 1 МО г.-к. Анапа «Марафон здоровья». Цели и задачи данной программы: создание благоприятных условий для физического развития ребёнка, воспитание негативного отношения к вредным привычкам (наркомания, табакокурению, алкогольной и игровой зависимости), пропаганда здорового образа жизни, мониторинг состояния здоровья детей и профилактика заболеваний [1.c.17].

Как я уже упоминала во второй главе своей научной работы, Яндаров Виктор Сергеевич был не только профессиональным учителем, но и большим организатором спортивных соревнований в городе-курорте Анапа. И сейчас наша первая городская школа хранит память учителю, и продолжает традиции его спортивной педагогики. Только в течение 2010 года в физкультурно-оздоровительном комплексе прошло около 180 спортивных различных игр, соревнований, смотров, турниров, эстафет и т.д. В таких конкурсах участвуют не только анапчане, но и дети с других городов России [1.c.17].

Например, только за месяц проводится около 15 спортивно-массовых мероприятий, в которых принимают участие порядка 2095 человек:

1)Конкурс «Весёлые старты» – 150 участников;

2)Дни здоровья – 400 человек;

3)Турниры по мини-футболу, лапте – 120 человек;

4)Спортивные игры «Скаутская игротека – 150 человек;

5)Отборочные соревнования к конкурсу – смотру допризывной молодёжи – 90 человек;

6)Тропа здоровья – 60 человек;

7)Турнир по пионерболу – 57 человек;

8)Участие в Спартакиаде школьников Кубани – 25 человек;

9)Военно-спортивные эстафеты – 160 человек;

10)Спортивные игры на масленицу – 270 человек;

11)Смотр-конкурс на лучшее достижение класса – 58 человек;

12)Спортивно-массовые забеги «Все на старт!» – 75 человек;

13)День ЗОЖ – 200 человек;

14)Спортивное многоборье «Папа, мама, я – спортивная семья» – 20 человек;

15)Школьные этапы Спартакиады-260 человек [2.c.17].

Говоря о традициях спортивного характера нужно помнить, что Яндаров В.С. оказывал не только помощь и подготовку по спорту, но и помогал психологически решать проблемы учеников. Это и открыло нашим сегодняшним педагогам основные принципы работы с учениками. Это также учитывается нынешними учителями физической культуры, педагогами спортивного дополнительного образования при планировании своей спортивно-массовой работы: основными направлениями работы физкультурно-оздоровительного  комплекса, являются:

1)Комплексность – согласованное взаимодействие школы, семьи, специалистов различных областей: нарколога, психолога, социального педагога, врачей, руководителей, общественных организаций[1.c.18].

2)Дифференцированность – учёт в возрастных и физиологических особенностей учащихся младшего, среднего и старшего звеньев [1.c.18].

3)Последовательность – реализация поставленных целей поэтапно и в течение всего года, включая каникулярное время: мониторинг и планирование, организация и проведение долгосрочных мероприятий, акций и т.д. [1.c.18].

Немаловажное место занимает в этой работе по спорту и профилактическая работа с родителями, формирование нетерпимого отношения родителей к вредным привычкам детей, привлечение родителей к спортивно – массовой работе, организации летнего отдыха; оценочно – профилактическая работа по состоянию здоровья учащихся, просветительская деятельность медицинского персонала и психолога по организации режима труда и отдыха, выявление учащихся группы риска и ослабленного здоровья; работа по организации оздоровительного отдыха учащихся в период каникул с использованием скаутской методики проведения лагерей; воспитательно-педагогическая, методическая работа по предупреждению распространения вредных воздействий (наркотики, табак, алкоголь). Ведь давно доказано: занятость спортом – лучшая наглядная профилактика зависимостей [2.c.3].

Но самое главное направление в работе комплекса – это, конечно же, спортивно – массовая работа в урочное и внеурочное время (спортивные игры, соревнования, смотры, турниры, эстафеты, массовые физкультурные мероприятия, кружки и секции) [1.c.18].

Именно так, плодотворно и последовательно, сохраняется спортивное духовное наследие Виктора Сергеевича Яндарова на протяжении  последних сорока лет.

Но есть еще память наглядная, о чем тоже важно упомянуть: новый физкультурно-оздоровительный комплекс в нашей первой городской школе по инициативе бывших учеников назван именем этого легендарного учителя, оформлен стенд с редкими историческими фотографиями, сохранившими образ учителя за любимой работой «Памяти учителя», проведены восстановительные работы памятника на месте захоронения Яндарова В.С. силами педагогов школы, а значит, ещё не одно поколение школьников узнает о нём. Ведь память в сердцах людей – лучшая благодарность учителю.

Учитель физической культуры является важнейшим связующим звеном между школьником и образовательной средой, в которой находится ученик. Именно учитель физической культуры в наибольшей степени отвечает за ценности физической культуры, которые ребёнок сможет уяснить и применять в дальнейшей, после школьной, жизни. Компетенция, гуманизм, жизненная позиция педагога во многом определяют любовь или нелюбовь ученика к школьной физической культуре. [1.c.2]

При проведении исследовательской работы, общаясь с очевидцами, изучая письменные воспоминания, знакомясь с архивными фото и текстовыми материалами, я  узнала о таланте и преданности своему делу учителя Яндарова В.С. и сделала для себя несколько важных выводов:

–Учитель – не менее важен в процессе формирования личности ребенка, чем родители, а потому должен обладать магическими для любого ребенка качествами характера: доброта и любовь, умение научить всему, что знает и умеет сам [1.c.3].

– Умеющий сам делать все, что требует от учеников, Учитель – пример для подражания.

– Первая городская школа имеет глубокие исторические корни высоких нынешних результатов своей спортивной работы и отличных показателей воспитательной работы, которые необходимо сохранять, собирать материал по крупицам, изучать и рассказывать ученикам, приходящим в школу[3.c.48].

–Традиции спортивно-массовой, оздоровительной и воспитательной работы, заложенные Яндаровым Виктором Сергеевичем в 50-е годы, продолжаются и приумножаются  во всех спортивных учреждениях города-курорта Анапа, где преподают его ученики. Исходя из  вышеизложенного можно предложить в дальнейшем ученикам совместно с учителями кубановедения разработать уроки по истории школы, включив в  них информацию о талантливых педагогах школы, а таких за 50 летнюю историю школы было немало, их работе, успехах, с показом фотографий, приглашением выпускников школы. Особый урок, возможно с практическим повторением его методов работы, можно было бы провести о Викторе Сергеевиче Яндарове. Я абсолютно уверена, что вспоминать об учителях прошлых лет, ушедших из жизни, необходимо не только в Год Учителя, объявленный Президентом РФ, но постоянно: сохраняя память о них на стендах, в альбомах школьных музеев, в рассказах ученикам.

Это и есть самое настоящее гражданско-патриотическое, нравственное воспитание на примерах жизни людей поистине героической профессии – Учитель.

 

Апресян Ася Анушавановна,

ученица 11 класса МОУ СОШ №1 г.-к. Анапа

Научный руководитель – Высоких Г.В.,

учитель вышей категории МОУ СОШ №1 г.-к. Анапа

  Литература

 1.Школьный архив МОУ СОШ №1 – информация о рабочей программе спортивного зала. 2009-2010 год. 17-18 с.

2. Список  учеников МОУ СОШ №1 от 1942 по 1973 года  выпуска. 1-3 с.

3. Школьный архив МОУ СОШ №1 – воспоминания бывших учеников МОУ СОШ №1. 1-5 с.

4. Научно-методический журнал – Физическая культура в школе, №4.

5. Научно-методический журнал – Физическая культура в школе, №6.

6. Научно-методический журнал – Физическая культура в школе, №7.

7. Научно-методический журнал – Физкультура и спорт, №4.

8. Учебно-методическое пособие – система образовательно-воспитательной деятельности учителя – предметника физической культуры. 48 с.

 

Материалы межвузовской

научно-практической конференции, посвященной 75-летию

образования Краснодарского края,

220-летию с начала освоения Кубани черноморскими казаками

Анапа, 12 апреля 2012 года

Похожие статьи
сегодня
Школьникам есть «Время подумать»

В школе № 8 специалистами Молодежного центра «21 век» совместно со специалистами Центром медицинской профилактики и управления по взаимодействию с правоохранительными органами администрации города было организовано профилактическое мероприятие «Время подумать».

сегодня
На курорте пройдут автопробег и митинг «За жизнь»

27 ноября в Анапе пройдут автопробег и митинг «За жизнь», приуроченные к всероссийской акции «Михайловские дни – неделя за жизнь» в защиту жизни детей в пренатальный период

сегодня
Более 300 фактов хищений электроэнергии выявили энергетики на юго-западе края

За десять месяцев года сотрудники филиала ПАО «Кубаньэнерго» Юго-Западные электрические сети выявили 316 фактов неучтенного потребления электроэнергии объемом 17 млн. кВт∙ч. 

 

сегодня
Кадастровая оценка по новым правилам

В филиал Росреестра по Краснодарскому краю поступают многочисленные вопросы, связанные с кадастровой оценкой объектов недвижимости. Важно отметить, что в настоящее время Росреестр не проводит государственную кадастровую оценку.

 

Комментарии: (0)


Оставить комментарий:
Имя*:
Ваш комментарий*:
Согласно правилам анапа.инфо
Интервью